機械人設計與創作課程

課程簡介:

「設計」與「創作」

本課程重點於培養學生「設計」機械結構和創作生活小發明;隨著科技的進步,機械人在我們的生活中愈來愈普及。讓我們一起來造些小發明。

課程專為培養學生STEM技能而設計,其有三個學習單元:

  • 單元一)創新小組 – 發明修理小達人(5個活動)
  • 單元二)開創小事業 – 用科技樂創業(6個活動)
  • 單元三)生活妙招 – 天天都是發明天(8個活動)

3個單元共有19活動,合共約30個課時。

人人都是「發明家」

創新,基於解決生活上的難題,機械人科技等普及讓孩子們天馬行空的創意可以化為實物。

課程中的每個活動均配合4c 學習法設計,分別

  • CONNECT(連繫):啟發學生好奇心,帶出課堂主題,引導學生構思解決問題的方案。
  • CONSTRUCT(搭建):學生按搭建指引組裝模型,進行測試和實驗。
  • CONTEMPLATE(反思):觀察模型運作的效果,反思如何改善模型
  • CONTINUE(延續):運用學習到的知識嘗試進一步的改良模型,並進行測試。

器材簡介:

The New Robotics in 2020

本課程建議使用樂高® SPIKE Prime 或 SPIKE Prime 套裝作為教學器材,它是一款為高小至初中學生而研發的STEAM教學方案,將樂高積木的搭建體驗,Scratch編程語言和可編程集線器相配合,致力於啟迪和培養孩子們的自信心。

全新設計的控制器,馬達和感應器外型,更方便於搭解,讓首次接觸的學生,可嫁更快,更簡單的搭建出心目中的模型。

軟件採用常見於STEM學習的Scratch介面,有助於學生於學習不同STEM器材時可以無縫銜接,隨著學生能力的提升,機械人更支援使用python語言編寫程式,以便學生於將來學層更高階等編程語言。